Écrire pour le web : L’anglais des médias et de la communication Mixte : présentiel / à distance

• Être capable d'écrire des documents professionnels pour le Web ou pour la presse écrite en anglais (newletters, articles de blog, posts pour les réseaux sociaux...)

• Créer des campagnes publicitaires impactantes et en lien avec l'actualité anglaise
• Renforcer l'expression orale en anglais, ajuster l'accent tonique,[b] parler de façon spontanée, vite et sans faute[/b]

• Test  de positionnement préliminaire pour vous proposer une formation en adéquation avec votre niveau.
• Notre approche réserve une place prépondérante à l'oral, mais nos formateurs sauront adapter leur programme à vos attentes, en particulier pour des formations individuelles ou mini-groupe.

• Comprendre les spécificités des médias anglo-saxons
• Ecrire en anglais pour le Web, la presse écrite, les réseaux sociaux, et la communication d'entreprise
• S'exprimer clairement à l'écrit et à l'oral après un media training
• Réussir ses campagnes de relations publiques et de publicité en anglais

Intéressé ?

N'hésitez pas à nous demander l'intégralité du programme.

Avoir réalisé la formation "Anglais Niveau 3" ou justifier de compétences équivalentes.

Aucun.

Pédagogie positive, active et participative, adaptée au domaine d'intervention et à la constitution du groupe de participants.

• Exposés interactifs
• Atelier pédagogique
• Mise en situation
• Exercices interactifs...

En présentiel ou à distance mais toujours en synchrone avec un formateur.

Les formations peuvent se dérouler dans vos locaux, dans nos propres locaux ou en visioconférence

Salles de formation équipées et adaptées aux besoins de la formation professionnelle : paperboard, marqueurs, feuilles blanches, stylos, connexion internet, vidéoprojecteur, ...

Supports pédagogiques adaptés à la formation : diaporamas, vidéos, affiches, cahier d'exercices

Remis stagiaire : syllabus numérique, fiches de synthèse, fiches techniques, ....

• Entretien ou questionnaire de positionnement avant la formation
• Evaluation formative des productions réalisées pendant la formation
• Evaluation sommative réalisée sous forme d'un QCM ou d'un exercice d'application et/ou de créativité en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction en fin de stage
• Attestation de participation

Les délais d'accès à la formation (durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la formation) est dépendante du type de formation, des modalités de financement, ...  Les délais d'accès seront envisagés lors d'étude du projet de formation.